Vogliamo offrire allo spettatore bambina/o uno dei temi più profondi e significativi che suggerisce la vicenda della protagonista: il mistero della crescita, del “diventare grande” e quindi la necessità di incontrare il proprio destino, conoscerlo, affrontarlo e cominciare così a prendere coscienza di sé e della propria maturità. La nascita, la crescita e l’acquisita realizzazione di sé fanno parte di un viaggio pieno di emozioni, ostacoli, prove, incontri, desideri, sogni e paure. Per la bambina e il bambino è il rapporto con gli adulti, con i genitori, il mondo esterno e sconosciuto, con la curiosità e con la propria identità che diviene scoperta, stupore e allo stesso tempo impegno e presa di coscienza. La fiaba trasmette misteriosamente una segreta tranquillità nell’affrontare tutto questo. La serenità e la sicurezza dell’adulto mettono nella giusta dimensione il bosco e le streghe, così dalle paure si può benissimo passare alla luminosità, al piacere; si può vivere/viversi con gioia e spensieratezza, come è giusto e necessario per una bambina e un bambino. Come in un gioco in cui le competenze dei protagonisti si incontrano e completano, l’attrice e l’attore giocano a raccontare la fiaba, mettendo dentro la narrazione la loro personalità e le loro segrete magie: risvegliano immagini, movimenti, figure, azioni e poetiche, tanto da entrare nella storia, diventare personaggi e vivere profondamente le vicende. Se la danza e il movimento evocano il viaggio di Biancaneve, i suoi sogni le paure e le scoperte, saranno il colore, i segni e le figure a tracciare i luoghi e i personaggi che lei incontra. E le parole accompagnano il piccolo spettatore nel viaggio della fiaba.

Portate un bambino in campagna, e vi accorgerete di come ama osservare i movimenti buffi del coniglio mentre sgranocchia una carota, come si emoziona per la dolcezza dello sguardo del cavallo, si stupisce per quanta cacca fa la mucca o si diverte ad imitare il grugnito del porco...Per questo abbiamo pensato di dedicare uno spettacolo a questi simpatici amici a quattro zampe, raccontando questa favola slovacca che parla di un uovo, che sfidando ogni convenzione, parte per conoscere il mondo che c'é fuori dal pollaio e dalla fattoria, portandosi dietro il cavallo, la mucca, il gallo, la papera, il maialino e anche un granchio. Questo viaggio é raccontato da due attori che con ombre e oggetti, sciolgono gli intrecci della storia in parte sul palco e in parte direttamente tra il pubblico, permettendo così ai bambini stessi di entrare nel gioco. E' uno spettacolo in cui gli oggetti e la scena sono costruiti con materiali semplici come quelli che si trovano in campagna, legni grezzi, teli bianchi e luci da noi inventate apposta per ricreare atmosfere agresti.

E' il giorno del compleanno di un bambino o, forse, di una bambina. Difficile dirlo perchè sulla scena non c'è. Una madre e un padre organizzano la festa per il suo compleanno, ma non riescono più a trovare il figlio. E', probabilmente, sotterrato dai pacchi regalo che cadono dall'alto e hanno ormai formato un mucchio al centro della scena. Uno stillicidio di pacchi colorati che arrivano accompagnati dalle voci dei tanti parenti, amici, spot pubblicitari che scaricano sui bambini e su noi tonnellate di cose. Lo chiamano,e lo cercano sotto i pacchi.
Hanno loro stessi dimenticato di comprare un regalo, cosa gli regaleranno?
I due genitori si perdono tra i pacchi alla ricerca di un regalo importante Dall’ultimo modello di robot all’altalena dal monopattino al pallone. Ma ...ha già tutto…quale regalo può essere fatto a chi ha tutto…Forse il tempo... il proprio tempo, il tempo che i genitori e figli dovrebbero trascorrere insieme: raccontare una storia prima di addormentarsi; inventare un gioco; fare un giro in bicicletta, la montagna, il mare.
Strani e particolari "regali" che non hanno bisogno di scatole e fiocchi rossi, forse i più preziosi.
Riusciranno mamma e papà a ritrovare il figlio?
O non rischieranno anch’essi di rimanere sotterrati dai colorati regali?
I bambini sono bersaglio e motore di potenti campagne che fanno franare su di loro quintali di merci, spesso inutili. "I regali" allora paiono diventare i sostituti di tante cose: l'incapacità di parlarsi, l'incapacità di vivere esperienze insieme. Dietro al tema apparente dei regali c'è l'eterno rapporto tra l'essere e l'avere che nella formazione e nella crescita dei ragazzi assume importanza decisiva.